Questão de Língua Portuguesa

Texto 1 Experiência recupera memórias perdidas Estudo com lesmas-marinhas consegue destruir – e reconstruir – uma memória; descoberta dá esperança a pacientes de Alzheimer Marcos Ricardo dos Santos QUANDO VOCÊ MEMORIZA alguma coisa – um endereço, por exemplo –, aciona um conjunto de neurônios, que formam conexões (sinapses) entre si. Se esses laços são desfeitos, a informação é perdida, e você não consegue mais se lembrar dela. O esquecimento é parte da vida. Mas uma experiência conduzida por neurologistas americanos sugere que, um dia, talvez não precise ser. Eles conseguiram fazer algo considerado impossível, recuperar memórias perdidas. Pelo menos em animais muito simples: lesmas do gênero Aplysia, que vivem no mar. Primeiro, os cientistas deram choques elétricos nas lesmas. Os neurônios sensoriais, que detectam o choque, formaram conexões com os neurônios motores – que fazem a lesma se retrair. Essa conexão dura alguns dias, mesmo na ausência do choque. A lesma “se lembra” dele, cria uma memória. Só que, logo em seguida, as cobaias receberam queleritina, uma substância que desfaz as ligações entre neurônios. As sinapses sumiram, a memória foi destruída. Mas o mais impressionante veio depois. As lesmas tomaram uma injeção de serotonina (neurotransmissor presente também em humanos). Consequência: as conexões entre os neurônios se refizeram espontaneamente. Ou seja, a memória foi recuperada. Além de provar que é possível recuperar uma memória destruída, o estudo levantou uma hipótese intrigante. Talvez as memórias não sejam armazenadas nas sinapses – e sim dentro dos próprios neurônios. Isso pode ser uma esperança para quem sofre de Alzheimer (doença que bloqueia as sinapses, levando à perda de memória). “Se encontrarmos uma maneira de restaurar as sinapses desses pacientes, suas memórias poderão retornar”, diz o neurocientista David Glanzman, líder do estudo. Fonte: SUPER/FEVEREIRO 2015, p.10. (Adaptado).

Cód. Prova 38 Fundação Sousândrade de Apoio ao Desenvolvimento da UFMA Concurso Público para provimento de vagas de professores da Carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico – EBTT Área de Conhecimento: Química INSTRUÇÕES estão corretos. [ contiver emenda, rasura ou, ainda, a que apresentar mais de uma alternativa assinalada na Folha de Respostas. ponta grossa. Setor: Nome: Sala: Identidade: Sequencial: Assinatura do Candidato: Boa prova! Inscrição: provas. Cód. Prova 38 Extraído do item 10.3 – Edital n° 002 de 29/12/2014 10.3.2. A prova dissertativa será destinada a avaliar os conhecimentos do candidato, assim como sua capacidade de expressão em linguagem técnica, conforme itens relacionados: 10.3.2.1. Capacidade analítica, técnica e crítica do tema; 10.3.2.2. Complexidade e acuidade dos conteúdos desenvolvidos; 10.3.2.3. Articulação e contextualização dos conteúdos desenvolvidos; 10.3.2.4. Clareza no desenvolvimento das ideias e conceitos; 10.3.2.5. Forma (uso correto da Língua Portuguesa); 10.3.2.6. Cada item avaliado valerá 20 pontos. 10.3.3. A Prova Dissertativa, de caráter eliminatório e classificatório, versará sobre um tema relacionado aos Conhecimentos Específicos do conteúdo programático, conforme ANEXO VI. 10.3.4. A Prova Dissertativa deverá ter no mínimo 60 (sessenta) e no máximo 120 (cento e vinte) linhas. 10.3.5. Serão entregues folhas de rascunho para os candidatos durante o período de realização da prova, entretanto, só serão corrigidas as folhas oficiais. [...] 10.3.10. Para os candidatos aos cargos de professor de Letras / Português / Língua Inglesa, Letras / Português / Língua Espanhola, a prova Dissertativa será feita em Língua Portuguesa.