Question

Nos processos de criação artística previstos para os anos finais do Ensino Fundamental, a BNCC destaca que a experimentação e a improvisação operam como procedimentos investigativos, em que o estudante mobiliza diferentes materialidades, confronta problemas formais e conceituais e toma decisões durante o percurso criativo. Qual situação pedagógica expressa esse entendimento de modo mais consistente?

Accepted Answer

A) Conduzir um ateliê experimental em que estudantes investigam materiais convencionais e digitais, testam procedimentos variados, improvisam soluções estéticas diante de impasses e fundamentam suas escolhas durante o processo.

Answer

B) Propor a composição de obras a partir de um tema comum, com liberdade controlada para alterações formais, assegurando que as soluções visuais se mantenham próximas ao repertório apresentado pelo professor.

Answer

C) Desenvolver uma sequência de criação em que o estudante parte de referências visuais, seguindo orientações detalhadas sobre organização compositiva e uso dos materiais, priorizando a previsibilidade do resultado final.

Answer

D) Planejar um exercício de improvisação corporal ou visual em que o percurso criativo dialoga com um produto previamente estabelecido pelo grupo, concentrando a avaliação no resultado apresentado.

Answer

E) Introduzir etapas de criação em que a improvisação é opcional, sendo indicada sobretudo para estudantes que já demonstram maior domínio técnico e segurança formal.

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