Questões de Educação e Pedagogia · OBJETIVA CONCURSOS

Educação e PedagogiaAvaliação e documentação pedagógica na educação infantilOBJETIVA CONCURSOS 2025

Pref Guadalupe

Questão de Educação e Pedagogia

35) A respeito da educação inclusiva na educação infantil, assinalar a alternativa CORRETA. a) A educação dos alunos considerados típicos na infância é simples, mas a de crianças com necessidades especiais é complexa, exigindo análise crítica de contexto escolar e condições, conteúdos e metodologias que atendam ao desenvolvimento, à interação, à autonomia e à participação em atividades lúdicas. b) No processo de inclusão, a criança com necessidades educacionais especiais deve ser vista apenas por suas dificuldades, limitações ou deficiências. É essencial reconhecê-la em sua totalidade humana como uma pessoa com muitos desafios a superar. c) O currículo da educação infantil oferece experiências diversas, promovendo conhecimentos, uso de linguagens, identidade, socialização e autonomia, aprendizagens essenciais acessíveis a todos alunos, inclusive aos que necessitam de apoio e suporte efetivos e contínuos. d) Na proposta inclusiva, o objetivo é proporcionar condições de aprendizagem para todos. No entanto, na prática, o fracasso escolar é atribuído apenas às deficiências de alguns alunos. 6

Em relação à documentação pedagógica e às práticas de registro na educação infantil, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente. (1) Documentar para informar e comunicar. (2) Documentar para analisar e reconstruir. (3) Documentar para “manter memória”. ( ) Documentação como possibilidade de conservar as experiências. A documentação visa à tessitura de uma narração única e coerente de um projeto colocado em ação com consistência e profundidade, permitindo a construção de sentido. ( ) Documentação como possibilidade de investigar o próprio percurso didático-educativo, com a finalidade de ampliar a consciência profissional, tendo em vista a avaliação da ação e o replanejamento. ( ) Documentação produzida com o intuito de promover a relação com as famílias, fornecendo conhecimentos que lhes possibilitem conhecer os itinerários e as escolhas pedagógicas e didáticas e lhes permitam criar ocasiões de debate e confronto entre pontos de vista.

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.