Question

Tipo 01 – Página 17

Um atlas escolar apresenta três formas distintas de representação do espaço terrestre: 1. um mapa temático coroplético com dados de densidade demográfica por unidades administrativas; 2. uma imagem de satélite em composição colorida; 3. um croqui elaborado por estudantes a partir da observação do entorno escolar. Ao analisar essas representações, um professor propõe discutir com os alunos os limites e as potencialidades de cada linguagem na construção do conhecimento geográfico. Nesse sentido, considerando os fundamentos das representações gráficas e cartográficas, assinale a alternativa correta.

Accepted Answer

E) O croqui, mesmo sem rigor técnico, pode revelar relações espaciais significativas ao incorporar percepções e práticas cotidianas dos sujeitos que produzem o espaço.

Answer

A) O mapa coroplético e a imagem de satélite apresentam o mesmo nível de generalização, pois ambos derivam de bases digitais e utilizam escalas equivalentes.

Answer

B) A imagem de satélite expressa a realidade observada com mediações interpretativas relacionadas à seleção de bandas, resolução e processamento de realidade aumentada.

Answer

C) A utilização de unidades administrativas no mapa coroplético impede a análise de padrões espaciais, devido à fragmentação dos dados.

Answer

D) As três representações comunicam informações idênticas, variando apenas na forma estética de apresentação.

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