Questão de Educação e Pedagogia

A neurociência aplicada à educação tem contribuído para a elaboração de estratégias didáticas que consideram os processos neurobiológicos da aprendizagem. Sobre as implicações da neurociência no planejamento pedagógico, analise as afirmativas abaixo: I. A teoria da neuroplasticidade, conforme estudos de Eric Kandel, indica que o cérebro é capaz de reorganizar-se em resposta a novas experiências, o que justifica a adoção de práticas pedagógicas que incentivem a repetição mecânica e a memorização de informações, sem necessidade de estímulos criativos. II. A compreensão dos mecanismos de funcionamento da memória de curto e longo prazo, como descrito por Daniel Goleman, é essencial para a criação de metodologias de ensino que favoreçam a retenção de conteúdos e a transferência de conhecimento para novas situações. III. As estratégias de ensino baseadas no conceito de "brain-based learning" devem considerar a importância do sono e do descanso na consolidação das aprendizagens, sendo recomendadas pausas e atividades de relaxamento durante as jornadas de estudo, conforme apontam as diretrizes do PNE para a saúde do estudante. IV. O uso de atividades lúdicas e de jogos digitais é contraindicado em práticas pedagógicas baseadas na neurociência, uma vez que essas atividades ativam regiões do cérebro responsáveis apenas pelo prazer imediato e não contribuem para a construção de conhecimentos profundos.