Língua PortuguesaMetáfora e comparaçãoPICSIS 2018
SLMANDIC
Questão de Língua Portuguesa
(HILST, Hilda. Cantares. São Paulo: Globo, 2002, p. 25.) Acerca dos elementos linguísticos mobilizados no poema como recursos expressivos, são feitas as seguintes afirmações: I. A fim de reforçar a metáfora central do corpo como “ilha”, esta palavra aparece repetida não apenas expressamente em dois versos, mas também sonora e graficamente dentro de outros vocábulos do texto. II. No décimo verso, a oitava e última ocorrência da forma conjugada do verbo “pensar” introduz no texto o corte entre o devaneio e a ação, marcando a renúncia às exigências do corpo e a reação ao esmorecimento advindo da reflexão sobre a fugacidade da vida e os efeitos do tempo, em favor da expressão poética do canto. III. Nos últimos versos do texto, a repetição do verbo “cantar”, conjugado na terceira pessoa do singular do Presente do Indicativo, cria um efeito de humanização e de autonomização da obra poética, apesar da condição de esfacelamento do sujeito lírico. É correto o que se afirma APENAS em A) I. B) III. C) II e III. D) I e II. E) I e III. A – 3
Leia o texto. No dia seguinte, segunda-feira, não sei se por causa do fígado atingido pelo chocolate ou por causa de nervosismo de beber coisa de rico, passou mal. Mas teimosa não vomitou para não desperdiçar o luxo do chocolate. Dias depois, recebendo o salário, teve a audácia de pela primeira vez na vida (explosão) procurar o médico barato indicado por Glória. Ele a examinou, a examinou e de novo a examinou. – Você faz regime para emagrecer, menina? Macabéa não soube responder. – O que é que você come? – Cachorro-quente. – Você às vezes tem crise de vômito? – Ah, nunca!, exclamou muito espantada, pois não era doida de desperdiçar comida, como eu disse. O médico olhou-a e bem sabia que ela não fazia regime para emagrecer. Mas era-lhe mais cômodo insistir em dizer que não fizesse dieta de emagrecimento. Sabia que era assim mesmo e que ele era médico de pobres. Foi o que disse enquanto lhe receitava um tônico que ela depois nem comprou, achava que ir ao médico por si só já curava. Esse médico não tinha objetivo nenhum. A medicina era apenas para ganhar dinheiro e nunca por amor à profissão nem a doentes. Era desatento e achava a pobreza uma coisa feia. Trabalhava para os pobres detestando lidar com eles. (...) Quando ele avisara que ia examiná-la ela disse: – Ouvi dizer que no médico se tira a roupa mas eu não tiro coisa nenhuma. Passara-a pelo raio X e dissera: – Você está com começo de tuberculose pulmonar. (LISPECTOR, Clarice. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1998, p. 66-68. Com cortes.) Sobre alguns dos recursos narrativos presentes nesse excerto de romance brasileiro, são feitas as seguintes afirmações: I. Por se tratar de uma narrativa realista, nela o narrador se posiciona como um espectador oculto, assumindo o ponto de vista distanciado de quem tão-somente observa os fatos, dos quais não participa e que tampouco avalia, atendo-se a mostrar objetivamente o que ocorre; daí a ausência de referências ao próprio ato narrativo e ao discurso com que relata. II. Para reproduzir as palavras efetivamente empregadas pelos personagens, o narrador utiliza marcas gráficas específicas e os chamados verbos “de dizer” (ou dicendi), sinalizadores dessa transcrição direta do discurso citado. Já quando opta por transpor a fala alheia, incorporando-a à sua própria voz ou ao discurso, assinala tal absorção pela adequação dos verbos, como ocorre com as formas conjugadas de “saber” e “ser” usadas na transposição da fala que o médico dirige a Macabéa no momento em que lhe receita um tônico. III. A fim de adequadamente representar a sequência das ações que envolvem os personagens, o narrador utiliza, além de expressões que as localizam temporalmente, recorrentes já no primeiro parágrafo, a articulação dos tempos dos verbos. No diálogo final, por exemplo, a forma verbal “avisara” assinala um fato anterior à ação expressa pelo verbo “disse”, da mesma frase. É correto o que se afirma APENAS em
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


