Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-culturalPR4 (UFRJ) 2014
UFRJ
Questão de Educação e Pedagogia
Considerando o repertório pedagógico, distintas abordagens são utilizadas por professores, de acordo com suas concepções sobre educação: a comportamental, a cognitiva e a histórico-cultural. Para a abordagem comportamentalista, o conhecimento é uma “descoberta” e é nova para o indivíduo que a faz. Já para a abordagem cognitivista, os processos mentais são importantes para que a aprendizagem não seja mais que um produto do ambiente. Conforme a teoria histórico-cultural, a criança desenvolve potencialidades ilimitadas para aprender e é fundamental a compreensão sobre o acesso que o aluno tem sobre determinada cultura. Numere as afirmativas a seguir de acordo com as três abordagens: 1 – Comportamentalista 2 – Cognitiva 3 – Histórico-cultural ( ) Linguagem e pensamento estão intimamente ligados e não diferem de outros comportamentos. ( ) Os processos mentais requerem tempo, pois o ser humano realiza o processamento de maneira ativa sobre a informação recebida: seleciona, relaciona e calcula. ( ) O comportamento é uma resposta do organismo a algo que o impressiona a partir do exterior, os estímulos. ( ) O ser humano não nasce humano, mas aprende ser humano com outras pessoas e com as situações que vive, num determinado momento histórico. ( ) A avaliação da aprendizagem será feita através de reproduções de um modelo previamente construído. Marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


