Questões de Língua Portuguesa · Fundatec

Língua PortuguesaRegênciaFundatec 2023

PROCERGS - Centro de Tecnologia da Informação e Comunicação do Estado do Rio Grande do Sul CONCURSO PÚBLICO Nº

Questão de Língua Portuguesa

CONCURSOS PÚBLICOS 2023 Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante das provas e das normas que regem esse certame. 1. Atente-se aos avisos contidos no quadro da sala. 2. Seus pertences deverão estar armazenados dentro de embalagem específica fornecida pelo fiscal, permanecendo em sua posse somente caneta esferográfica de ponta grossa, de material transparente, com tinta azul ou preta, lanche e água, se houver. A utilização de qualquer material não permitido em edital é expressamente proibida, acarretando a sua imediata eliminação do certame. 3. Certifique-se de que este caderno: - contém 60 (sessenta) questões; - refere-se ao cargo/função para o qual realizou a inscrição. 4. Cada questão oferece 5 (cinco) alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C, D e E, sendo apenas 1 (uma) a resposta correta. 5. Será respeitado o tempo para realização da prova conforme previsto em edital, incluindo o preenchimento da grade de respostas. 6. Os três últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo, devendo assinar a Ata de Prova. 7. A responsabilidade referente à interpretação dos conteúdos das questões é exclusiva do candidato. 8. No caderno de prova, você poderá rabiscar, riscar e calcular. 9. Os gabaritos preliminares da prova objetiva serão divulgados na data descrita no Cronograma de Execução desse certame. QR code V1_02/05/2023 12:43:42 743_BASE_NS_DM 3/5/202315:43:19 Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões. Exteligência e o emburrecimento das pessoas Por Fernando D’Ángelo 01 Com a internet, os smartphones e os aplicativos, estamos cada vez menos exigindo 02 raciocínio de nosso cérebro. “Hoje, buscamos na internet informações que satisfaçam nossa 03 curiosidade diversiva (aquela curiosidade mais fútil e sem profundidade) e a curiosidade 04 empática (a curiosidade de saber da vida alheia) e estamos deixando muito pouco espaço para 05 a curiosidade epistêmica (a curiosidade mais analítica, profunda, que incita questionamentos e 06 raciocínio mais profundo).” – Walter Longo, na WTW 2019. 07 Nós temos um conhecimento embarcado. A memória, a capacidade de fazer cálculos, 08 inferências e predições, de perceber o tempo e a hora, de conectarmos informações provenientes 09 de diferentes origens e gerarmos novas ideias e insights. E estamos mandando esse 10 conhecimento embarcado para fora. 11 O Google tem as respostas, então não precisamos mais decorar os nomes dos rios, ou 12 dos estados e todas as capitais brasileiras, por exemplo. O Waze nos mostra o caminho. A 13 calculadora faz cálculos. O smartphone nos avisa dos compromissos importantes e nos lembra 14 dos telefones de nossos amigos — e em muitas outras situações nos deparamos com este tipo 15 de atitude. 16 Estamos delegando a dispositivos fora de nosso cérebro funções que eram 17 prioritariamente mentais, e com isso, estamos tornando nosso cérebro preguiçoso. Estamos 18 literalmente emburrecendo e perdendo nosso poder de criatividade. 19 Um neurocientista francês chamado Michel Desmurget, diretor de pesquisa do Instituto 20 Nacional de Saúde da França, apresentou em 2020 um estudo que demonstra de forma enfática 21 como os dispositivos digitais afetam seriamente o desenvolvimento neural de crianças e jovens. 22 Estamos criando uma sociedade com mais inteligência em rede, mas com menos 23 inteligência individual. Este é o cenário atual. E considerando o avanço dos algoritmos de 24 Inteligência Artificial, muito em breve estaremos confiando a esses algoritmos a tomada de 25 decisões. E então a IA vai decidir onde trabalharemos, o que faremos, com quem casaremos, o 26 que vamos comer, etc. 27 E neste ponto, cito Yuval Harari (HSM Expo 2019): “Afinal, qual será o significado da vida 28 quando todas as decisões importantes serão feitas por algoritmos?”. (Disponível em: https://comunicacaoprodutiva.com.br/mundo/desafios-do-seculo-21/- 12/2/21 – texto adaptado especialmente para esta prova).

Relativamente às ocorrências da palavra ‘a’ no texto, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) As três ocorrências da palavra ‘a’ (l. 03, 04 e 05) são, do ponto de visto da classe gramatical, artigos definidos. ( ) Na linha 16, a palavra ‘a’ é uma preposição, ali utilizada para atender à regência de termo que a antecede. ( ) As duas ocorrências da palavra ‘a’ na linha 24 pertencem à mesma classe gramatical, introduzindo termos cuja classificação quanto à função que exercem na frase é a mesma. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.