Questão de Educação e Pedagogia

Na publicação “Seleção de diretores escolares: desafios e possibilidades”, do Instituto Unibanco (2021), são identificadas três formas recorrentes de seleção de diretores escolares na educação básica estadual e municipal no Brasil: nomeação, concurso público e eleição pela comunidade escolar. Atente para o que se afirma a seguir sobre a nomeação de diretores: I. Evita variações nas políticas escolares e do sistema educacional. II. É uma forma de indicação política ao cargo, onde mérito e/ou técnica não são os critérios principais desse processo de escolha. III. Considera a opinião da comunidade escolar: docentes, equipes técnicas, equipes de apoio (cozinha, limpeza, inspetores, zeladores), estudantes e suas famílias. IV. Confere maior controle ou intervenção por parte do poder central e/ou regional na escola. V. É entendida como uma forma de democratizar as ações e as funções políticas que têm lugar na escola e ampliar a possibilidade de que os diretores exerçam suas funções pautados por um compromisso com a instituição e com a comunidade em que trabalham. Corresponde à nomeação de diretores o que consta em