Questão de Educação e Pedagogia

O brincar na Educação Infantil é reconhecido nas legislações e diretrizes oficiais brasileiras como um direito da criança e um elemento central no processo educativo. A seguir, as assertivas apresentam as principais normativas que tratam do brincar e sua importância na Educação Infantil. Cada assertiva é contemplada em uma legislação específica. Identifique qual legislação expressa cada uma delas, enumerando a primeira coluna de acordo com a segunda. 1ª COLUNA 1 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 2 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. 3 - Base Nacional Comum Curricular. 2ª COLUNA ( ) Art. 29: A Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social. ( ) Diz que o brincar é "fundamental na constituição da infância" e deve ser promovido de forma intencional e planejada pelo professor. ( ) Brincar - "Experimentar movimentos, gestos e ritmos para expressar sensações, emoções, descobrir possibilidades, explorar espaços e interagir com pessoas, objetos e elementos da natureza."