Question

Organização: Fundação de Ensino de Contagem – Funec – 21/04/2024 Página 24 de 30

CÓDIGO

CARGO

Tendo como referência as dimensões de Trabalho e Cultura, apresentadas nas Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio (DCNEM) e sua relação com os desafios da presença da Educação Física (EF) nesta etapa da Educação Básica, assinale a alternativa INCORRETA.

Accepted Answer

C) As práticas corporais são também culturais. Espera-se que os jovens estudantes do EM, ao tomarem contato com essas práticas, considerem como única referência as marcas constitutivas de sua subjetividade.

Answer

A) Uma possibilidade de a EF construir relações com a compreensão do trabalho, como um princípio educativo, vincula-se à superação de uma relação dualista entre trabalho e lazer, considerando tanto o trabalho quanto o lazer como dimensões relevantes e constitutivas da produção de identidades e subjetividades dos estudantes jovens.

Answer

B) Em relação à Cultura, cabe pensar a EF em diálogo com as culturas juvenis. Diálogo que reconheça os jovens estudantes como sujeitos de direitos na elaboração, criação e experimentação de suas práticas corporais.

Answer

D) Desenvolvimento de uma prática pedagógica que possibilite reflexões sobre participação efetiva dos estudantes no mundo do trabalho, no que se refere à compreensão do papel do corpo no mundo da produção, no que tange ao controle sobre o próprio esforço e do direito ao repouso e ao lazer.

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