Question

Em uma escola pública, a equipe gestora iniciou a revisão do Projeto Político-Pedagógico (PPP) após identificar dificuldades na integração das tecnologias digitais ao trabalho pedagógico. Durante as reuniões, professores apontaram problemas distintos: parte dos equipamentos era pouco utilizada, algumas atividades digitais não estavam relacionadas aos objetivos curriculares e havia interesse dos estudantes em participar de projetos envolvendo produção de conteúdos digitais. A equipe decidiu discutir as prioridades com representantes de diferentes segmentos da comunidade escolar e reorganizar o planejamento das ações. Considerando essa situação e os princípios relacionados ao Projeto Político-Pedagógico, ao planejamento escolar, à gestão democrática e à integração das tecnologias ao currículo, assinale a alternativa correta.

Accepted Answer

C) A revisão do PPP deve partir das necessidades identificadas na realidade escolar e envolver a participação dos segmentos, articulando objetivos, ações pedagógicas, recursos disponíveis e formas de acompanhamento.

Answer

A) A incorporação das tecnologias ao PPP pode ser conduzida principalmente pela equipe responsável pela informática, cabendo aos demais professores adequar posteriormente suas práticas aos recursos tecnológicos selecionados.

Answer

B) A gestão democrática pode ser fortalecida quando a equipe gestora concentra a elaboração das propostas e apresenta o documento concluído aos representantes da comunidade escolar para apreciação e registro das contribuições.

Answer

D) Um projeto educacional mediado por tecnologias tende a apresentar maior coerência quando prioriza a quantidade de ferramentas utilizadas pelos estudantes, ainda que as atividades não estejam vinculadas aos objetivos.

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