Questões de Psicologia · COSEAC

PsicologiaOutros temasCOSEAC 2019

Universidade Federal Fluminense

Questão de Psicologia

46 A guarda do material produzido, que fundamentou a avaliação psicológica, deve ser pelo prazo mínimo de: (A) seis meses. (B) dois anos. (C) três anos. (D) cinco anos. (E) dez anos. 9 47 Quanto à responsabilidade técnica, o psicólogo deve ser capaz de transmitir ao candidato as informações que o esclareçam sobre sua condição psicológica atual e, se necessário, encaminhá-lo a outro profissional ou outro serviço especializado. Tal contexto, segundo Pellini e Leme (em Ambiel e outros), remete à reflexão sobre: (A) devolutiva. (B) laudo. (C) parecer. (D) relatório. (E) atestado. 48 É função do psicólogo a avaliação e a escolha dos métodos e técnicas a serem utilizados em sua prática profissional. No caso dos testes, é importante, primeiramente: (A) consultar o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI). (B) compreender a classificação dos vários instrumentos. (C) saber os critérios para análise dos resultados. (D) confirmar com colegas sobre a qualidade psicométrica. (E) verificar o instrumento de validade de constructo. 49 Lapassade apresenta um histórico sobre os grupos, organizações e instituições, descrevendo as fases A, B e C. Alguns fatos são relatados em cada uma destas fases. Um dos fatos da fase B foi o surgimento do(a): (A) psicologia das massas de Wundt. (B) interpsicologia de Comte. (C) psicodrama de Moreno. (D) formação não diretiva de Rogers. (E) psicossociologia de Fourier. 50 Em dinâmica de grupo, segundo Lapassade, a pesquisa abrange cinco áreas temáticas. São elas: coesão; (A) dissensão; comportamento desviante; resistência à mudança; e criatividade dos grupos. (B) comunicação; dissensão; resistência à mudança; e criatividade dos grupos. (C) comunicação; comportamento desviante; dissensão; e criatividade dos grupos. (D) comunicação; comportamento desviante; resistência à mudança; e dissensão. (E) comunicação; comportamento desviante; resistência à mudança; e criatividade dos grupos. 51 Lapassade, citando Crozier, distingue quatro traços essenciais da burocracia. São eles: (A) horizontalização dos processos; centralização das decisões; isolamento de cada categoria hierárquica; e desenvolvimento de relações de poder paralelas. (B) desenvolvimento de regras impessoais; horizontalização dos processos; isolamento de cada categoria hierárquica; e desenvolvimento de relações de poder paralelas. (C) desenvolvimento de regras impessoais; centralização das decisões; horizontalização dos processos; e desenvolvimento de relações de poder paralelas. (D) desenvolvimento de regras impessoais; centralização das decisões; isolamento de cada categoria hierárquica; e desenvolvimento de relações de poder paralelas. (E) desenvolvimento de regras impessoais; centralização das decisões; isolamento de cada categoria hierárquica; e horizontalização dos processos. 52 Em sua síntese, Lapassade mostra que Enriquez, inspirando-se explicitamente na oposição de sociedade aberta e sociedade fechada de Bergson, propõe um sistema análogo. Aos modelos de ordem, Enriquez opõe os modelos de: (A) democracia. (B) equilíbrio. (C) liberdade. (D) fractais. (E) tolerância. 53 Segundo Lapassade, entre os níveis da burocracia pedagógica é preciso distinguir dois níveis na instituição: (A) de gestão e operacional. (B) o exterior e o interior. (C) os docentes e os discentes. (D) o corpo administrativo e o corpo acadêmico. (E) o situacional e o histórico. 54 Analisando as contradições internas entre a dinâmica de grupo e a pedagogia nova, Lapassade propõe duas formas de ação: (A) os grupos operativos e o treinamento estratégico. (B) a pedagogia institucional e os grupos operativos. (C) a socioanálise institucional e a pedagogia institucional. (D) a socioanálise institucional e treinamento estratégico. (E) o treinamento estratégico e a pedagogia institucional. 10 55 Para Lacan, o inconsciente é estruturado como: (A) o ego. (B) uma hierarquia léxica. (C) uma taxonomia. (D) o superego. (E) uma linguagem.

Lacan aponta que não basta dizer que o inconsciente é um conceito dinâmico. Inspirado em Kant, aponta que o inconsciente freudiano se situa entre a causa e o que ela afeta. E entre a causa e o que ela afeta, há sempre uma claudicação. Sendo assim, o importante não é que o inconsciente determine a neurose, e sim por onde a neurose se conforma a um real. Esse fenômeno é denominado:

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.