Question

Em uma instituição de ensino, a equipe identifica que determinado estudante com deficiência encontra barreiras de comunicação e participação nas atividades coletivas. O monitor escolar é orientado a contribuir para a inclusão, considerando os recursos disponíveis, as necessidades individuais e a atuação integrada da equipe educacional. Com base nos princípios da Lei Brasileira de Inclusão e nas atribuições do monitor escolar, a construção de uma prática inclusiva e fundamentada legalmente exige:

Accepted Answer

C) Identificar barreiras à participação, colaborar na utilização de recursos de acessibilidade, respeitar as diferentes formas de comunicação e articular o apoio com a equipe escolar, promovendo inclusão e autonomia.

Answer

A) Direcionar o estudante para atividades separadas, buscando adequar sua participação às limitações identificadas e preservar o ritmo de aprendizagem da turma.

Answer

B) Priorizar a adaptação do estudante às práticas convencionais da escola, mantendo os procedimentos pedagógicos padronizados como estratégia de igualdade de tratamento.

Answer

D) Limitar a intervenção do monitor à supervisão física do estudante, evitando envolvimento em estratégias de comunicação ou interação social por não constituírem atribuições de apoio escolar.

Mais questões de Legislação da educação especial