Serviço SocialMatrizes teóricas e correntes sociológicas no Serviço SocialCopeve/UFAL 2011
IF AL
Questão de Serviço Social
8
Montaño (2007) em seu livro A natureza do Serviço Social fala de duas teses sobre a natureza do Serviço Social: a perspectiva endogenista e a perspectiva histórico-crítica. Identifique qual delas é tratada em cada uma das opções abaixo elencadas. I. A relação do Serviço Social com a história e a sociedade é adjetiva, circunstancial, acidental. Há uma clara visão de externalidade, de exterioridade, na consideração do social para a análise da história profissional. II. Entende o surgimento da profissão do assistente social como um produto da síntese dos projetos políticoeconômicos que operam no desenvolvimento histórico, onde se reproduz material e ideologicamente a fração de classe hegemônica. III. O Serviço Social tem sua origem na evolução, organização e profissionalização das formas anteriores de ajuda, da caridade e da filantropia, vinculada agora à intervenção na “questão social”. IV. O surgimento do Serviço Social está diretamente vinculado às opções particulares, mesmo que pessoais ou coletivas, dos sujeitos filantropo-profissionais, em fazer evoluir as ações que já desenvolviam de forma assistemática, desorganizada e voluntariamente. V. A gênese profissional ocorre no contexto do capitalismo na sua idade monopolista. Nele, o Estado toma para si as respostas à “questão social”. VI. O Serviço Social tem um papel a cumprir dentro da ordem social e econômica, na prestação de serviços: ao assistente social lhe é demandado participar da reprodução tanto da força de trabalho, das relações sociais, quanto da ideologia dominante. VII. Numa visão mais estrutural, esta perspectiva identifica a origem do Serviço Social ainda na Idade Média, distinguindo dois tipos de ações assistências que convergem para o terreno de gênese da profissão: a caridade e a filantropia. Verifica-se que está correta a opção
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.




