Question

Seguindo o planejamento do bimestre, um professor ensina a seus alunos diferentes modalidades de lutas originárias de diversas partes do mundo. Durante as aulas, os estudantes praticam disputas corporais que envolvem conhecimentos técnicos, táticos e estratégicos específicos para imobilizar, desequilibrar, atingir ou retirar o oponente de um espaço determinado. Essas lutas combinam ações de ataque e defesa direcionadas ao corpo do adversário, com o objetivo de alcançar a vitória. As lutas ensinadas por esse professor são classificadas em brasileiras (de contexto regional) e de outros países. Com base nessa classificação, assinale a alternativa que apresenta corretamente a relação entre cada luta e sua origem.

Accepted Answer

C) Luta marajoara (brasileira), huka-huka (brasileira) e kendo (de outro país).

Answer

A) Capoeira (brasileira), huka-huka (de outro país) e aikido (de outro país).

Answer

B) Judô (de outro país), jiu-jitsu (brasileira) e esgrima (de outro país).

Answer

D) Muay thai (de outro país), boxe (de outro país) e aikido (brasileira).

Answer

E) Esgrima (de outro país), kendo (brasileira) e huka-huka (de outro país).

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