Questão de Língua Portuguesa

O que as artes agregam ao debate sobre educação e inovação produtiva 01 A relação positiva entre arte e excelência na educação está amplamente comprovada por 02 estudos como o de James Catterall (1948-2017), professor da Universidade da Califórnia 03 (UCLA), que dedicou boa parte da sua vida para analisar pesquisas que provam como as artes 04 desenvolvem a cognição do indivíduo, habilidade aplicável _____ qualquer outra área do 05 conhecimento. 06 Ana Mae Barbosa, uma das maiores especialistas brasileiras no tema, em artigo publicado 07 em 2018, mostrou que a introdução das artes nos Ensinos Fundamental e Médio nos Estados 08 Unidos, no programa conhecido como Stem (Science, Technology, Engineering and 09 Mathematics), melhorou significativamente o fraco desempenho em ciências dos estudantes 10 norte-americanos. 11 Por que menciono isso em meio _____ uma tempestade provocada pela pandemia que deixou 12 mais de 5,5 milhões de crianças e jovens brasileiros sem aulas em 2020 e, segundo estudo 13 recente, divulgado pelo Todos pela Educação, 244 mil crianças e jovens entre 6-14 anos sem o 14 direito _____ educação? 15 Primeiro, o modelo fordista de escola precisa mudar. A pandemia acelerou um debate que 16 se arrasta há anos, _____ da necessidade de olharmos para um sistema de ensino- 17 aprendizagem que não responde mais ao tempo em que vivemos, e que faz as crianças e jovens 18 de hoje, como seus pais, avós e bisavós, irem aos bancos escolares com pouca ou nenhuma 19 motivação para enfrentarem o dia de estudos. 20 Além do modelo híbrido, é preciso aprofundar o que queremos das escolas; qual ambiente 21 físico melhor acolhe e estimula em uma era de uso exacerbado das tecnologias; se as didáticas 22 e práticas que discutimos incentivam a cooperação, a criatividade e a resolução de problemas; 23 ou se ainda estamos presos em um sistema que contribui para a evasão e o desinteresse. 24 Como a cultura pode contribuir para a mudança? E como pode cooperar com o 25 desenvolvimento de jovens mais preparados? 26 Primeiro, arte e cultura são ferramentas de extrema importância para o conhecimento e a 27 educação de qualidade. Segundo, a produtividade do país depende de formação continuada, e 28 o motor econômico no século 21 é a economia do conhecimento, impulsionada pelo 29 investimento em inovação e, no ensino das ciências básicas, pelo acesso e pelo 30 desenvolvimento das tecnologias e pelos setores das artes, do design, da gastronomia, da 31 moda, do entretenimento e de todo o conjunto das chamadas indústrias criativas. 32 No meio das várias crises que temos vivenciado, _____ algumas oportunidades que podemos 33 aproveitar. Contudo, para algo acontecer é preciso um plano orientado de trabalho – 34 pedagógico, mas também de governança – e o engajamento do sistema cultural, que enfrenta 35 dificuldades combinadas, mas apresenta resiliência e uma boa rede básica de gestão. 36 Entretanto, abrir um diálogo com as secretarias de educação e organizar uma oferta a 37 partir da sua rede de programas e instituições, é algo que pode ser feito de imediato. Uma 38 saída complementar é envolver fundações e institutos de educação e cultura que reúnam 39 especialistas das áreas para elaborar as bases de um Plano de Arte e Cultura. Uma bússola 40 inicial que oriente os _______ para um processo de implantação. 41 O importante é começar. (Disponível em: https://exame.com/blog/cultura-e-sociedade/ – texto adaptado especialmente para esta prova).