Question

O trecho a seguir discute uma tensão presente na pedagogia social: A maioria das instituições de Pedagogia Social podem realmente ater-se ao princípio pedagógico fundamental de servir tão somente ao fomento e apoio das situações existenciais sujeitas a dificuldades de desenvolvimento, ou melhor, não acabam sendo, sempre ou na maioria das vezes, também agressão, controle ou domesticação com respeito ao projeto de normalidade que a sociedade promove? Podemos destacar que o posicionamento apresentado no trecho critica que:

Accepted Answer

E) embora o objetivo declarado da Pedagogia Social seja o apoio e o desenvolvimento dos sujeitos, as instituições frequentemente reproduzem mecanismos de controle e domesticação em consonância com expectativas sociais de normalidade.

Answer

A) embora a Pedagogia Social consiga, na maioria das vezes, realizar plenamente seus objetivos de autonomia e emancipação, as instituições seguem sendo protegidas das pressões que envolvem controle e normatização.

Answer

B) sistematizar as instituições de Pedagogia Social que operam como espaços neutros, que devem capazes de garantir exclusivamente práticas de emancipação, independentemente de demandas sociais ou políticas.

Answer

C) defender a existência de mecanismos de controle nas instituições são exceções pontuais, geralmente restritas a contextos extremos, não representando um problema estrutural no campo da Pedagogia Social.

Answer

D) definitivamente, a atuação institucional na Pedagogia Social deve limitar-se ao acolhimento emocional, evitando qualquer interferência nas dinâmicas sociais mais amplas ou nas políticas públicas de controle.

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