Question

Marque a única alternativa correta sobre os objetivos da atividade psicopedagógica, estabelecidos pelo código ética do psicopedagogo.

Accepted Answer

C) Propor ações frente aos processos de aprendizagem e suas dificuldades; contribuir para os processos de inclusão
escolar e social; realizar pesquisas científicas no campo da Psicopedagogia; mediar as relações interpessoais nos
processos de aprendizagem com vistas à prevenção de dificuldades e/ou à resolução de conflitos.

Answer

A) Propor ações frente aos processos de aprendizagem e suas dificuldades; promover a inclusão do aluno na sala do
AEE; contribuir para os processos de inclusão escolar e social; realizar pesquisas científicas no campo da Psicope-
dagogia; mediar as relações interpessoais nos processos de aprendizagem com vistas à prevenção de dificuldades
e/ou à resolução de conflitos.

Answer

B) Propor ações frente aos processos de aprendizagem e suas dificuldades; promover a inclusão do aluno na sala do
AEE; realizar treinamento dos professores do AEE; contribuir para os processos de inclusão escolar e social; reali-
zar pesquisas científicas no campo da Psicopedagogia; mediar as relações interpessoais nos processos de apren-
dizagem com vistas à prevenção de dificuldades e/ou à resolução de conflitos.

Answer

D) Propor ações frente aos processos de aprendizagem e suas dificuldades; contribuir para os processos de inclusão
escolar e social; dar aulas para os alunos com dificuldades de aprendizagem; realizar pesquisas científicas no
campo da Psicopedagogia; mediar as relações interpessoais nos processos de aprendizagem com vistas à preven-
ção de dificuldades e/ou à resolução de conflitos.

Answer

E) Propor ações frente aos processos de aprendizagem e suas dificuldades; promover a inclusão do aluno na sala do
AEE; realizar treinamento dos professores do AEE; dar aulas para os alunos com dificuldades de aprendizagem;
contribuir para os processos de inclusão escolar e social; realizar pesquisas científicas no campo da Psicopedago-
gia; mediar as relações interpessoais nos processos de aprendizagem com vistas à prevenção de dificuldades e/ou
à resolução de conflitos.

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