Question

O processo ensino-aprendizagem é um nome para um complexo sistema de interações comportamentais entre professores e alunos. Mais do que “ensino” e “aprendizagem”, como se fossem processos independentes da ação humana, há os processos comportamentais que recebem o nome de “ensinar” e de “aprender”. Ensinar e aprender dependem de intenção, mas são processos que não necessitam de condições adequadas para acontecer ou de saberes previamente definidos. Sempre é possível alguém aprender com alguém. Compreender esses processos comportamentais de forma a reestruturar o processo de ensino-aprendizagem pode trazer inúmeras outras implicações dentre elas:

Accepted Answer

A) A quebra da hierarquia entre professor e aluno, pois a posição entre aquele que ensina e aquele que aprende é variável.

Answer

B) O fim da instituição escolar, uma vez que o aprender não é possível mais de acontecer no interior da escola.

Answer

C) Os saberes consolidados pela escola perdem qualquer relevância, já que é o aprendente que decide o que vai aprender.

Answer

D) O fim da avaliação, pois não tem mais sentido avaliar algo ensinado para alguém.

Answer

E) A evasão escolar, uma vez que o interesse por educar e ser educado, uma das bases dessa noção de aprendizado, é cada vez mais escasso.

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