Questões de Libras, Braille e Educação Especial · FCC
Libras, Braille e Educação EspecialAcessibilidade, tecnologia assistiva e inclusão da pessoa com deficiênciaFCC 2010
SEDUC SP
Questão de Libras, Braille e Educação Especial
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Quando determinado aluno não tem a possibilidade de usar suas mãos ou outra parte do corpo para apontar o símbolo numa prancha de CSA com um número considerável de mensagens, podemos sugerir a seguinte técnica: o parceiro de comunicação indica os símbolos da prancha, um a um, e o usuário da CAA manifesta, através de um som, gesto ou movimento, quando o interlocutor chegou no signo desejado. Esta estratégia é denominada de:
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.