Questões de Artes e Música · Cesgranrio

Artes e MúsicaEnsino de arte, arteterapia e musicoterapiaCesgranrio 2009

SEDUC TO

Questão de Artes e Música

Atualmente, o desenvolvimento tecnológico aplicado às comunicações vem modificando consideravelmente as referências musicais das sociedades. Qualquer proposta de ensino que considere essa diversidade precisa abrir espaço para o aluno trazer música para a sala de aula, acolhendo-a, contextualizando-a e oferecendo acesso a obras que possam ser significativas para o seu desenvolvimento pessoal. Nessa perspectiva, analise as afirmações a seguir. I - Composições, improvisações e interpretações são os produtos da música, sendo que as improvisações se situam entre as composições e as interpretações, porque são momentos de composição coincidindo com momentos de interpretação. II - Nas produções musicais em sala de aula, é importante compreender claramente a diferença entre composição e interpretação, como no exemplo de uma canção, na qual elementos como a melodia ou a letra fazem parte da interpretação, mas a canção só se faz presente pela integração de todos os demais elementos. III - O processo de criação de uma composição é conduzido pela intenção do compositor a partir de um projeto musical no qual os sons da voz, do meio ambiente, de instrumentos conhecidos ou de outros materiais sonoros eletrônicos fornecem ao compositor a construção de uma sintaxe. IV - Do ponto de vista da organização das alturas dos sons, o sistema modal/tonal já não permanece como grande referência, haja vista os compositores que criam seus próprios sistemas. V - A canção oferece a possibilidade de contato com toda a riqueza e profusão de ritmos do Brasil e do mundo, que nela se manifestam, principalmente, por meio de um de seus elementos, que é o arranjo de base. Estão corretas APENAS as afirmações

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.