Question

S3 Informática Educativa

O Professor de Informática Educativa, atuando no Atendimento Educacional Especializado (AEE) da rede estadual de Santa Catarina, deve elaborar um Plano para estudante com deficiência física e comprometimento motor severo. O objetivo é ampliar o uso do computador, promovendo participação e aprendizagem tanto na sala comum quanto na sala de recursos. De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEE- PEI/2008) e o Decreto nº 7.611/2011, qual é o propósito central da Educação Especial e da Tecnologia Assistiva nesse contexto?

Accepted Answer

B) A função essencial do AEE é identificar, elaborar e organizar recursos de Tecnologia Assistiva, como dispositivos adaptados de acesso ao computador, visando eliminar barreiras e garantir participação e aprendizagem, em caráter complementar ou suplementar ao ensino comum.

Answer

A) O AEE deve concentrar os recursos tecnológicos e o ensino de informática nas Salas de Recursos Multifuncionais, estruturando um sistema paralelo e temporariamente substitutivo ao ensino regular, sem articulação direta com a sala comum.

Answer

C) A Educação Especial deve organizar ações voltadas ao reforço dos conteúdos curriculares em turno alternado, priorizando a superação de déficits cognitivos e a adaptação do estudante à grade preexistente da classe comum, sem considerar o uso de tecnologias assistivas.

Answer

D) A política de inclusão determina que o AEE seja contabilizado com base na matrícula única do estudante na sala comum, sendo o Plano de AEE tratado como documento clínico voltado à justificativa de encaminhamentos médicos e emissão de laudos.

Answer

E) O Professor de Informática Educativa deve assumir exclusivamente funções de apoio escolar, atendendo às necessidades de locomoção, higiene e alimentação da estudante, sem integrar o planejamento pedagógico colaborativo da sala comum.

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