Question

De acordo com a Política Nacional da Educação Especial e Inclusiva, em seu Art. 11: O estudo de caso constitui-se em metodologia de produção, sistematização e registro de informações e estratégias relativas ao Atendimento Educacional Especializado, e configura-se etapa inicial necessária para a identificação de estudante público da educação especial. No contexto dessa legislação, assinale a alternativa que indica corretamente as etapas que compõem o estudo de caso, de acordo com essa lei.

Accepted Answer

B) I. Identificação inicial das demandas individuais e barreiras; II. Análise das barreiras e do contexto escolar;
III. Identificação das potencialidades e das demandas de apoio ao estudante; e IV. Definição de estratégias e
recursos de acessibilidade para eliminação de barreiras.

Answer

A) I. Análise e interpretação dos laudos e pareceres dos estudantes; II. Escuta atenta às famílias; III. Análise das barreiras e do contexto escolar; e IV. Encaminhamento para o Atendimento Educacional Especializado.

Answer

C) I. Acolhimento da criança e da sua família; II. Avaliação Educacional Especializada por Equipe Multidisciplinar;
III. Encaminhamento e matrícula em turmas regulares e no Atendimento Educacional Especializado; e IV. Desig-
nação de um Acompanhante Escolar Especializado, para os casos de transtornos globais do desenvolvimento,
TEA Níveis 2 e 3 de suporte.

Answer

D) I. Definição de estratégias e recursos de acessibilidade para eliminação de barreiras; II. Elaboração do Plano de
Atendimento Educacional Especializado (PAEE); III. Matrícula do estudante no Atendimento Educacional Especi-
alizado; e IV. Análise das barreiras e do contexto escolar.

Answer

E) I. Delimitação do caso; II. Revisão teórica e contextualização; III. Definição dos procedimentos metodológicos, como tipo de abordagem: qualitativa, quantitativa ou mista; e IV. Coleta, análise e interpretação dos dados.

Mais questões de Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva