Question

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A avaliação das ações educativas nos museus é processo sistemático de coleta e análise de informações sobre o impacto e a qualidade dos programas desenvolvidos pelas instituições museológicas. Considerando os fundamentos dessa prática, assinale a alternativa CORRETA.

Accepted Answer

A) A avaliação das ações educativas nos museus pode ser realizada em diferentes momentos — antes, durante e após a ação —, por meio de instrumentos como questionários, observação participante e entrevistas, visando ao aprimoramento contínuo dos programas e ao reconhecimento de seus impactos.

Answer

B) A avaliação de programas educativos museais consiste na contagem de participantes e na mensuração do tempo de duração das atividades, sendo esses os indicadores estabelecidos pelo IBRAM para a prestação de contas das ações educativas dos museus brasileiros.

Answer

C) A avaliação das ações educativas nos museus deve ocorrer após a conclusão dos programas, por meio de questionários quantitativos aplicados aos participantes, sendo a análise qualitativa das experiências considerada subjetiva demais para fundamentar decisões institucionais.

Answer

D) A avaliação das ações educativas nos museus é responsabilidade da direção institucional, não sendo atribuição das equipes educativas que executam os programas, pois a autoavaliação comprometeria a objetividade necessária para mensurar com precisão o alcance das ações.

Answer

E) A avaliação das ações educativas nos museus é procedimento optativo, recomendado para programas de grande escala com financiamento externo, não sendo considerada etapa obrigatória do planejamento de programas educativos de menor complexidade.

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