Libras, Braille e Educação EspecialAcessibilidade, tecnologia assistiva e inclusão da pessoa com deficiênciaLegalle 2026
Pref Quevedos
Questão de Libras, Braille e Educação Especial
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No contexto do modelo social e de direitos da pessoa com deficiência, considera-se que a deficiência emerge da interação entre a condição individual e o meio, sendo as barreiras um elemento central nesse processo. A Tecnologia Assistiva (TA) e a Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) são apresentadas como recursos que possibilitam a superação dessas barreiras, especialmente no campo da comunicação. proposições Diante desse contexto, analise as a seguir: I. A é como resultado deficiência compreendida da interação entre a condição da pessoa e o meio, e não como uma limitação exclusivamente individual. II. A Comunicação Aumentativa e Alternativa atua como recurso de acessibilidade, permitindo superar barreiras de comunicação e favorecer a aprendizagem. III. A Tecnologia Assistiva restringe-se a dispositivos físicos, não abrangendo recursos voltados à comunicação. IV. A utilização da CAA pode contribuir para o desenvolvimento ao apoiar processos comunicacionais de pessoas que não utilizam a fala. Está(ão) CORRETA(S):
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


