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Questão de Educação e Pedagogia
Na metodologia do ensino da matemática, a primeira ideia que a criança pequena tem acerca de quantidade é verificar, por comparação, onde há muitos objetos e onde há poucos objetos. A correspondência um a um é uma percepção fundamental para que a criança seja capaz de atingir o conceito de número:
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.