Questões de Educação e Pedagogia · FDC
Educação e PedagogiaAvaliação diagnóstica, formativa e somativaFDC 2014
IFS
Questão de Educação e Pedagogia
Os momentos distintos da avaliação, na escola, sugerem recursos e estratégias específicas, ao longo do período escolar. A avaliação que demonstra as condições em que se encontram o aluno vindo de outras turmas e os conteúdos dos quais se apropriou anteriormente chama-se:
Mais questões de Avaliação diagnóstica, formativa e somativa
- Vunesp 2026Segundo a BNCC, a avaliação deve ser formativa de processo, portanto, também, no ensino de matemática, deve contar com uma etapa de
- Selecon 2026Na visão contemporânea, a avaliação da aprendizagem assume diferentes funções no processo educativo, podendo orientar o ensino por meio de diversas ferramentas e estratégias. Ness…
- Instituto Ágata 2026Em relação às funções da avaliação da aprendizagem, assinale a alternativa que caracteriza corretamente a avaliação diagnóstica.
- CPCON 2026Ao final de uma sequência didática sobre leitura, escrita e resolução de problemas, o professor do 2º ano organizou uma atividade intitulada “A Feira da Turma”. Na situação propos…
- Instituto IACP 2026Baseado em seus conhecimentos sobre os diferentes tipos de avaliação, considere: I - A avaliação diagnóstica tem como objetivo mapear conhecimentos prévios e dificuldades do aluno…
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.