Question

Uma docente de Sociologia estava preparando aulas destinadas a estudantes do Ensino Médio de uma escola pública estadual. A temática prevista para o bimestre que iria começar era cultura. Como parte do planejamento, a professora preparou uma primeira aula sobre o conceito de patrimônio material e uma segunda aula sobre o conceito de patrimônio imaterial. Buscando atuar de forma interdisciplinar, a docente pediu ao professor de Literatura da escola que enviasse alguns trechos literários que ela pudesse utilizar em suas aulas. Nessa situação, qual dos trechos enviados pelo professor de Literatura poderia ser usado pela docente de Sociologia na segunda aula, para exemplificar o conceito abordado?

Accepted Answer

C) “O carnaval é a expressão da nossa alegria. O ruído, o barulho, o tantã espancam a tristeza que há nas nossas almas” (Vida urbana. Lima Barreto).

Answer

A) “Não ia praticar a advocacia, mas precisava de consultar certos documentos do século XVIII na Biblioteca Nacional” (Esaú e Jacó. Machado de Assis).

Answer

B) “...muitas dessas pinturas deliciosas se encontram na Igreja do Bonfim e na de Nossa Senhora das Candeias” (Bahia de todos os Santos. Jorge Amado).

Answer

D) “Os padres enviaram uma estátua de Nossa Senhora. Quem quer, a imagem permanece 15 dias em cada barracão” (Quarto de despejo. Carolina Maria de Jesus).

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