Question

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(CHS 2020)37. Em uma escola pública, a diretora questiona a validade da utilização de intérpretes de Libras nas salas de aula, alegando que o Brasil ainda não reconheceu oficialmente a Língua Brasileira de Sinais. Como intérprete, você deve informá-la sobre a legislação vigente, argumentando de acordo com a Lei Federal nº 10.436/2002, que

A) a Libras foi oficialmente reconhecida como meio legal de comunicação e expressão no Brasil pela Lei nº 10.436/2002, e o seu uso deve ser garantido nas instituições de ensino. B) a Libras é oficialmente reconhecida como língua no Brasil, mas seu uso é facultativo nas instituições de ensino. C) a Libras não possui reconhecimento oficial, sendo considerada apenas uma linguagem auxiliar para surdos. D) o uso da Libras em ambientes educacionais só é obrigatório se houver mais de cinco alunos surdos na instituição.

Durante uma aula, o professor de biologia pede ao intérprete de Libras que explique a diferença entre os sinais de "árvore" e "floresta". O intérprete sabe que em Libras essa diferenciação é feita por meio de classificadores e outros aspectos linguísticos. Nesse caso, o recurso linguístico da Libras a ser utilizado para distinguir a quantidade ou o agrupamento de itens, como no caso de "árvore" e "floresta", é o

Accepted Answer

D) da intensificação das expressões faciais ao realizar o sinal de "árvore".

Answer

A) da troca de um sinal manual por outro completamente diferente.

Answer

B) do uso de classificadores que representam o tamanho e a quantidade de objetos no espaço.

Answer

C) da simples repetição do sinal de "árvore" várias vezes em sequência.

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