Questão de Língua Portuguesa

02. Em se tratando de encontros vocálicos, as palavras do texto (mistério, pior, domínio) são respectivamente: a) Hiato, hiato, hiato. b) Ditongo, ditongo, ditongo. c) Ditongo, ditongo, hiato. d) Hiato, hiato, ditongo. 03. No período do texto “Diz pra eu ficar muda / Faz cara de mistério / Tira essa bermuda / Que eu quero você sério”, a oração grifada é: a) Coordenada sindética aditiva. b) Coordenada sindética explicativa. c) Coordenada assindética. d) Coordenada sindética conclusiva. 04.

https://www.google.com.br/ Marque a alternativa devida, de acordo com a correta separação de sílabas das palavras do texto, (guitarra, jeito, meu). a) Gui-tar-ra / jei-to / meu. b) Gui-ta-rra / jei-to / meu. c) Gui-tar-ra / je-i-to / meu. d) Gui-tar-ra / jei-to / me-u. 3 05. De acordo com o texto, pode-se compreender que a expressão “rascunho” significa: a) Começo. b) Esboço. c) Início. d) Princípio. 06. A cerca de regência verbal, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa correta. ( ) Contentar-se constrói-se com objeto indireto (ou oração objetiva indireta) regido das preposições com, de, em. ( ) Custar no sentido de ser custoso, difícil, emprega-se na 3ª pessoa do singular, tendo como sujeito uma oração reduzida de infinitivo, a qual pode vir precedida da preposição expletiva a. ( ) Custar na acepção de acarretar trabalhos, causar incômodos, sofrimentos, prejuízos, etc., é transitivo direto e indireto. ( ) Deparar transitivo direto, significando dar com, encontrar. ( ) Deparar transitivo indireto (preposição com), com a mesma significação. ( ) Deparar transitivo direto e indireto, no sentido de fazer aparecer, apresentar. a) V – V – V – V – V – V. b) V – F – V – V – V – F. c) V – V – F – V – F – V. d) F – V – V – F – V – V. 07.

https://www.google.com.br/ Sobre vícios de linguagem, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa devida. ( ) Vícios de linguagem são incorreções e defeitos no uso da língua falada, ou escrita. Originam-se do descaso ou do despreparo linguístico de quem se expressa. ( ) Barbarismo é o defeito da frase que apresenta duplo sentido. ( ) Ambiguidade é o emprego de palavras erradas relativamente à pronúncia, forma, ou significação. ( ) Cacofonia é o som desagradável, ou palavra de sentido ridículo ou torpe, resultantes da contiguidade de certos vocábulos na frase. ( ) Estrangeirismo é o uso de palavras, expressões ou construções próprias de línguas estrangeiras. Conforme a proveniência, o estrangeirismo se denomina: galicismo ou francesismo (do francês), anglicismo (do inglês), germanismo (do alemão), castelhanismo (do espanhol), italianismo (do italiano). a) V – F – F – V – V. b) F – V – V – V – F. c) V – V – V – F – V. d) V – V – V – V – V. 08. Referindo-se à Língua falada e Língua escrita, assinale (V) verdadeiro ou (F) e marque a alternativa devida. 4 ( ) São várias as diferenças entre língua falada e língua escrita. A principal delas diz respeito ao processo de interação entre os sujeitos. Nesse sentido, é sempre importante lembrar que a língua é veículo pelo qual os sujeitos interagem. A marca fundamental da língua é o dialogismo. Ao tomar a palavra, todo sujeito constitui um tu com o qual interage, seja pela língua falada, seja pela língua escrita. ( ) A língua escrita é posterior à falada. Há pessoas que nem chegam a aprender a modalidade escrita e isso não as impede de fazer uso da língua com competência em seus atos de comunicação. A forma de aquisição da fala e da escrita também é diversa. A língua falada é aprendida naturalmente pelo convívio com outros falantes; a língua escrita, na maioria das vezes, é aprendida por um processo de escolarização. Das duas modalidades, a fala e a escrita, a primeira é muito mais usada que a segunda, falamos (e ouvimos) muito mais do que lemos e escrevemos. Isso talvez justifique o privilégio que se dá à língua escrita. Há, no entanto, um ponto comum entre língua falada e língua escrita: ambas variam. ( ) É preciso desmistificar uma ideia do senso comum e que, portanto, não tem qualquer fundamento científico. A afirmação de que a escrita tem regras, é organizada, planejada, estruturada, coesa e marcada pela formalidade; ao passo que a fala não apresentaria regras e que seria caótica, desorganizada, fragmentada e informal. Essa é uma ideia falsa que levou muita gente a hipervalorizar a escrita e a desprestigiar a fala. Essa ideia falsa encontrou respaldo na própria concepção da gramática tradicional, que tomou como padrão de boa linguagem o texto escrito. ( ) É sempre importante lembrar que todas as variedades da língua, seja falada ou escrita, apresentam normas, ou seja, seguem regras. Formalidade e informalidade estão relacionadas ao gênero e à situação comunicativa, ou seja, há textos escritos marcados pela informalidade e textos falados muito formais. ( ) Em uma conferência, ou entrevista de emprego, o uso da língua falada se caracteriza pela formalidade. Isso se deve às convenções desses gêneros textuais. Em postagens em redes sociais, mensagens via WhatsApp e bilhetes, costuma-se usar a língua escrita sem maiores formalidades, normalmente na variedade popular. Trata-se de uma escrita com baixo grau de monitoramento. a) V – F – V – V – F. b) V – V – F – V – V. c) V – V – V – V – V. d) V – F – V – F – V. 09. Sobre gêneros literários, assinale a alternativa incorreta. a) Gênero narrativo: romance psicológico. b) Gênero satírico: epigrama. c) Gênero didático: ensaio. d) Gênero lírico: drama.

10. https://www.google.com.br/ Em versificação, tratando-se de rima, coloque (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa correta. ( ) Exemplos de rimas perfeitas: sereno/moreno – neve/leve. ( ) São rimas imperfeitas: estrela/vela – Deus/céus. ( ) Rimas toantes: feroz/atroz – amor/clamor. ( ) Rimas agudas: casa/vale – época/pétala. ( ) Rimas graves: mágico/ trágico – lírico/onírico. ( ) Rimas esdrúxulas: festa/ manifesta – flores/cores. a) F – V – V – F – V – V. 5 b) V – V – F – F – F – F. c) V – V – V – F – F – V. d) V – V – V – V – V – V.