Question

2025

O projeto propõe a utilização da rede social Instagram como um diário virtual, no qual os estudantes podem registrar sua relação com o livro e interagir com as postagens dos colegas. Não é possível apreciar a leitura de um clássico com o imediatismo da internet e isso pode ser um desafio para nossos estudantes, habituados aos cliques e aos likes. Além disso, ler é um processo solitário muito diferente do mundo virtual no qual temos a ilusão de nunca estarmos sozinhos. FERREIRA, A. E. S. C. S. Registros Digitais: desafios e sucessos nas aulas de Literatura do Ensino Médio. Revista Eletrônica de Educação, n. 1, jan./abr. 2019.

Um professor de Literatura do Ensino Médio, preocupado com a disputa de atenção entre os grandes clássicos da Literatura Brasileira e os aparelhos digitais presentes no cotidiano dos adolescentes, decide se inspirar no projeto Stories de leituras. Ele lê para a turma o trecho do relato de experiência de Ana Elisa Ferreira, professora autora do projeto. Com base nessa leitura, o professor quer enfrentar o desafio de engajar os estudantes na leitura de um clássico brasileiro, sem ignorar a presença das redes sociais na vida da turma. A proposta de trabalho que está de acordo com o projeto descrito é:

Accepted Answer

B) Criar com a turma um perfil específico no instagram para as aulas, solicitando a cada estudante que publique imagens, trechos do clássico brasileiro e comentários pessoais na plataforma; nas aulas, o professor retoma essas postagens como um diário de leitura coletivo, estimulando que os estudantes comentem e dialoguem sobre a obra de forma reflexiva.

Answer

A) Orientar os estudantes quanto ao uso dos os celulares para pesquisar resumos dos clássicos e videoaulas de cursinhos em sites de apoio, pedindo que depois comparem o material encontrado com questões de vestibular; desse modo, a leitura integral da obra é dispensada e o foco é o treinamento para exames seletivos.

Answer

C) Proibir o uso de celulares durante toda a leitura em sala, por estar atualmente proibido por lei no Brasil, exigindo fichamentos impressos padronizados sobre o clássico; desse modo, o instagram é citado como exemplo de distração a ser evitada em sala de aula no Ensino Médio e, por isso, sem inclusão do seu uso pedagógico ao longo do processo.

Answer

D) Manter a leitura do clássico por capítulos em cópias impressas e individuais, reservando um encontro para que os estudantes escrevam uma redação sobre o que leram e o professor corrija os textos; desse modo, os estudantes compreendem que as novas tecnologias e redes sociais prejudicam a concentração e deve-se evitar sua integração ao processo de leitura literária de clássicos.

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