Questão de Língua Portuguesa

2025 Em uma sala de aula dos Anos Finais do Ensino Fundamental, um professor de Língua Portuguesa observa que há estudantes de diferentes lugares do país, entendendo-se, portanto, que a diversidade linguística é uma característica marcante da turma. O professor, aproveitando as diferentes maneiras de falar dos estudantes, pretende abordar os tipos de variação linguística. Para tal, trabalha com a canção Zaluzejo, do grupo O Teatro Mágico. Zaluzejo Quando fizer calor e quiser ir pra praia de Cararatatuba, cuidado com o carejangrejo Tem que tá esbeldi, não pode comer pitz, pra tirar mau hálito toma água do chuveiro [...] Mas quando alguém te disser tá errado ou errada Que não vai S na cebola e não vai S em feliz Que o X pode ter som de Z e o CH pode ter som de X Acredito que errado é aquele que fala correto e não vive o que diz O TEATRO MÁGICO. Zaluzejo. Disponível em: www.letras.mus.br. Acesso em: 8 maio 2024 (fragmento). O professor, com base na perspectiva da sociolinguística educacional, propõe uma reflexão pautada nas vivências dos estudantes e no fragmento da letra de música Zaluzejo. Nesse contexto, qual alternativa atende ao propósito defendido por esta perspectiva de ensino de língua?