Questões de Psicologia · EDUCA PB

PsicologiaAdolescênciaEDUCA PB 2025

Pref Sta Cecília PB

Questão de Psicologia

Com base nesse cenário, analise as afirmações a seguir: I. Em estatística descritiva, a média aritmética é uma medida de tendência central fortemente influenciada por valores extremos; já a mediana é mais robusta nesses casos, sendo recomendada quando a distribuição é assimétrica. II. Na perspectiva de Albert Bandura, a crença de autoeficácia dos estudantes poderia ser vista como variável mediadora importante entre o enfrentamento (coping) e os sintomas depressivos, reforçando a noção de que fatores cognitivos são centrais no aprendizado social. III. Para Carl Rogers, a discrepância entre self real e self ideal poderia explicar a presença de sintomas depressivos nesses estudantes, uma vez que a incongruência entre ambos tende a gerar ansiedade, sentimentos de inadequação e sofrimento psíquico. IV. Sob a ótica psicodinâmica, os sintomas depressivos poderiam ser interpretados como resultado de conflitos inconscientes mal resolvidos, podendo estar ligados ao uso de mecanismos de defesa como deslocamento ou regressão; tal interpretação, porém, não se apoia em estatística, mas em análise clínica qualitativa. V. O desvio-padrão, ao indicar a variabilidade dos dados em torno da média, é útil para interpretar se os sintomas depressivos apresentam distribuição homogênea entre os estudantes. 12 Quanto menor o desvio-padrão, maior a heterogeneidade do grupo em relação aos sintomas. Assinale a alternativa CORRETA: A. Apenas I, II e III estão corretas. B. Apenas I, II, III e V estão corretas. C. Apenas II, III, IV e V estão corretas. D. Todas estão corretas. 39. Durante a avaliação de um experimento psicológico sobre personalidade, foram coletadas variáveis demográficas (idade, sexo), variáveis independentes manipuladas (tipo de intervenção terapêutica: psicodinâmica, cognitivocomportamental, humanista), e variáveis dependentes relacionadas a medidas de autoconhecimento, satisfação com vida e autoeficácia. Sobre delineamentos experimentais, controle de variáveis e teorias da personalidade, considere: I. Uma abordagem psicodinâmica enfatiza a análise dos processos inconscientes, mecanismos de defesa, e conflitos intrapsíquicos como essenciais para explicar diferença nos níveis de autoeficácia após intervenções terapêuticas. II. O controle de variáveis demográficas como covariáveis (idade, sexo) por análise de covariância (ANCOVA) pode ajudar a isolar o efeito da intervenção terapêutica sobre os desfechos dependentes. III. Em estudos comparativos, o efeito da intervenção humanista só é observado se for evaluado com instrumentos que mensurem explicitamente a congruência self ideal-self real; caso contrário, não se detecta efeito real dessa abordagem. IV. As teorias cognitivo-comportamentais postulam que mudanças cognitivas são mediadoras das mudanças comportamentais e emocionais, de modo que intervenções que atuem sobre crenças disfuncionais tendem a promover melhora em autoeficácia e satisfação com a vida. São corretas, EXCETO: A. I e III, apenas. B. II e III, apenas. C. III e IV, apenas. D. I e II, apenas. 40. Joana, psicóloga, está desenhando uma pesquisa experimental para testar o efeito de três abordagens terapêuticas diferentes (psicodinâmica, humanista e cognitivocomportamental) sobre mudança de sintomas depressivos em adultos. Ela pretende medir os sintomas antes do tratamento, imediatamente após, e novamente seis meses depois. Também planeja utilizar grupo controle sem intervenção. Quanto ao delineamento experimental e ao que se espera das teorias da personalidade, analise as alternativas e assinale a CORRETA: A. Se os dados mostrarem que o grupo da terapia psicodinâmica teve redução de sintomas menor do que o da TCC imediatamente após, mas apresentou manutenção superior dos ganhos aos seis meses, isso é consistente com literatura que indica que terapias de abordagem psicodinâmica de longo prazo frequentemente têm efeitos de seguimento mais duradouros. B. Abordagens humanistas não preveem melhora significativa nos sintomas depressivos, pois focalizam mais em autoatualização e não em sintomatologia clínica. C. O delineamento pré-teste, pós-teste e seguimento de seis meses, com grupo controle, elimina a necessidade de analistas de variância ou modelos de regressão para verificar diferença entre grupos, podendo-se simplesmente comparar médias por testes t independentes. D. Se houver muita variabilidade (alto desvio-padrão) nos sintomas pós-teste dentro de cada grupo, isso indica que o efeito da intervenção foi forte, pois significa que há participantes respondendo de forma diferente, o que evidencia eficácia diferencial da abordagem.

Um psicólogo acompanha um grupo de adolescentes em um projeto de orientação profissional. Durante os encontros, surgem dúvidas relacionadas a identidade, autonomia e definição de papéis sociais, características típicas 13 do desenvolvimento nessa fase. Considerando os modelos de Erikson, Piaget e Kohlberg, analise: I. Para Erikson, os adolescentes vivenciam a crise psicossocial de “Identidade vs. Confusão de papéis”, cuja resolução saudável promove sentimento de coerência pessoal. II. Segundo Piaget, os adolescentes situam-se, em geral, no estágio operatório concreto, no qual prevalece o pensamento lógico, mas ainda limitado ao aqui e agora. III. Para Kohlberg, a adolescência é o período em que pode surgir o nível pós-convencional da moralidade, caracterizado por princípios éticos universais, embora nem todos alcancem esse estágio. IV. Erikson considera que a resolução negativa dessa etapa pode gerar fragilidade identitária e dificuldade de assumir papéis sociais no início da vida adulta. Estão corretas, EXCETO:

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.