Question

Durante uma reunião promovida pela equipe pedagógica, os professores relatam preocupação com o desenvolvimento comunicativo de uma criança matriculada na Educação Infantil e apresentam ao fonoaudiólogo o registro de acompanhamento reproduzido no quadro a seguir. Registro de acompanhamento do desenvolvimento infantil

Figura da questão (imagem do caderno de prova)

Embora a criança demonstre interesse pelas interações sociais, compreenda comandos cotidianos e participe das atividades propostas, sua comunicação oral permanece bastante restrita para a faixa etária. Considerando exclusivamente as informações disponíveis no registro e a necessidade de orientar a equipe escolar quanto aos encaminhamentos iniciais, a conduta mais tecnicamente adequada do fonoaudiólogo consiste em

Accepted Answer

C) recomendar avaliação fonoaudiológica abrangente do desenvolvimento da linguagem, articulada às informações da família e da escola, antes de estabelecer uma conclusão diagnóstica.

Answer

A) concluir que o desenvolvimento da linguagem é compatível com a faixa etária, orientando apenas novo acompanhamento ao final do ano letivo.

Answer

B) caracterizar imediatamente um transtorno do neurodesenvolvimento e encaminhar a criança diretamente para intervenção especializada, independentemente de avaliação fonoaudiológica.

Answer

D) atribuir a limitação da linguagem exclusivamente à pouca estimulação oferecida pela escola, orientando apenas mudanças nas atividades pedagógicas.

Answer

E) descartar alterações no desenvolvimento da linguagem, uma vez que a compreensão oral e a intenção comunicativa estão preservadas.

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