Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelosIGEDUC 2026
Pref Altos
Questão de Libras, Braille e Educação Especial
A interpretação entre línguas de diferentes modalidades impõe ao intérprete demandas cognitivas de atenção, memória e processamento simultâneo de informações. A respeito do processamento cognitivo na interpretação de línguas de sinais, analise as afirmativas a seguir: I. A interpretação simultânea exige a divisão da atenção entre a recepção da mensagem de origem e a produção na língua de chegada. II. A memória de trabalho atua na retenção temporária da informação enquanto a mensagem é reformulada na língua de chegada. III. A sobrecarga cognitiva pode aumentar o risco de omissões e distorções, o que justifica o revezamento entre intérpretes em atividades longas. Está CORRETO o que se afirma em:
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.