Question

r a S C

U n h o

Vnsp2502/015-Dem-ii-Física 24 confidencial até o momento da aplicação.

No ensino de Física, práticas baseadas em investigação, experimentação e argumentação promovem maior en gajamento dos alunos e favorecem aprendizagens mais significativas. Nesse modelo, o planejamento de aula en volve a formulação de problemas reais, o uso de recursos didáticos acessíveis e a mediação contínua do professor, que orienta as trocas de ideias e a construção de expli cações científicas. Uma prática pedagógica coerente em relação a essa abordagem ocorre quando

Accepted Answer

D) no decorrer de uma atividade prática, os alunos tes tam diferentes hipóteses sobre um fenômeno, tro cam argumentos entre si, registram os dados obtidos e discutem coletivamente as conclusões com media ção do professor.

Answer

A) o professor organiza uma aula em que os alunos ma nipulam instrumentos previamente calibrados, com o objetivo principal de comparar resultados com os va lores previstos na teoria.

Answer

B) o professor, para aprofundar os conceitos de eletri cidade, propõe que os alunos sigam um protocolo experimental e, em seguida, respondam individual mente a um questionário avaliativo.

Answer

C) após assistir de forma passiva a uma demonstração experimental, os estudantes são convidados a res ponder a perguntas conceituais com base nos dados observados, com a mediação do professor.

Answer

E) os alunos participam de uma prática em que constro em circuitos com materiais de laboratório e descre vem os resultados encontrados, com apoio posterior de um resumo teórico.

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