Question

Avaliação e Feedback Black & Wiliam (1998), ao discutir a avaliação formativa, sublinham a importância do feedback como instrumento de regulação das aprendizagens, permitindo ao aluno compreender seus avanços e fragilidades, e ao professor, ajustar metodologias e estratégias. A ausência de devolutiva, por outro lado, reduz a avaliação à função burocrática, esvaziando seu potencial pedagógico. Assinale a alternativa correta.

Accepted Answer

A) O feedback, em perspectiva formativa, constitui elemento essencial para regular aprendizagens e orientar ajustes pedagógicos, beneficiando alunos e professores.

Answer

B) O feedback deve restringir-se a notas quantitativas, sem implicar devolutivas qualitativas ou orientações construtivas.

Answer

C) A avaliação formativa dispensa o feedback, concentrando-se apenas na aplicação de instrumentos somativos.

Answer

D) O feedback pedagógico é irrelevante, pois o processo de aprendizagem ocorre independentemente de devolutivas docentes.

Answer

E) A função primordial da avaliação consiste apenas em classificar resultados e certificar rendimentos, sem diálogo.

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