Língua PortuguesaCoerência textualCebraspe 2001
INSS
Questão de Língua Portuguesa
1 Pluralidade ética, convenhamos, é antes de tudo uma 2 condição de possibilidade da faculdade humano-natural de desejar. 3 Faculdade por meio da qual podemos viver para sentidos ou 4 finalidades imaginarias (éticas), que aparecem a priori como um 5 Bem para nós, e, portanto, como condição de uma Vida Boa. 6 Assim, é porque podemos aspirar a uma Vida Boa - e não 7 apenas à vida em si mesma - ,exatamente por isso é que podemos 8 postular a imanência da possibilidade da pluralidade do mundo 9 moderno. 10 Pluralidade ética, deduz-se então, é essa possibilidade 11 intrínseca de viver para as finalidades (valores, desejos) múltiplas e, 12 portanto, para vários sentidos de Vida Boa. Em outros termos, 13 pluralidade é também a possibilidade da diferença entre as ordens 14 de valores, entre as motivações subjetivo-imaginárias para a vida. 15 Pressente-se, desde logo, que a pratica pluralista é também 16 a mais adequada a um amplo exercício da liberdade. Se o ser livre 17 se põe pela criação de valores, e se essa capacidade de criação é 18 intrinsecamente múltipla - uma fonte ilimitada de diferenças - , 19 então assumir o pluralismo como norma pratica é o modo mais 20 adequado de fundação de um agir humano sempre aberto à 21 criatividade, à diferença, à transcendência, à historia e, em suma, à 22 liberdade.
Os argumentos de um texto caracterizam-se por estabelecer relações semânticas de vários tipos. Entre essas relações, há a relação de causa/efeito (X;Y), que pode ser definida por (X;Y)= se X, então Y. Respeitando as idéias do texto LP-I é possível deduzir diversas relações do tipo causa efeito (X;Y), entre as quais, encontra-se a relação
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.



