Questão de Educação e Pedagogia

Considerando os vários tipos de problemas matemáticos apresentados no livro “Didática da Resolução de Problemas de Matemática”, analise algumas das descrições desses problemas apontadas abaixo para assinalar a alternativa que apresenta a nomenclatura deles na ordem em que aparecem: ( ) Seu objetivo é fazer com que o aluno reconheça, identifique ou lembre um conceito, um fato específico, uma definição, uma propriedade, etc. ( ) São problemas cuja solução envolve operações que não estão contidas no enunciado. Em geral, não podem ser traduzidas diretamente para a linguagem matemática, nem resolvidas pela aplicação automática de algoritmos, pois exigem do aluno um tempo para pensar e arquitetar um plano de ação, uma estratégia que poderá leva-lo à solução. ( ) Sua resolução envolve a aplicação direta de um ou mais algoritmos anteriormente aprendidos e não exige qualquer estratégia. São os tradicionais problemas de final de capítulo nos livros didáticos. ( ) São aqueles que podem ser resolvidos passo a passo. Geralmente, no nível elementar, são exercícios que pedem execução dos algoritmos da adição, subtração, multiplicação e divisão de números naturais.