Língua PortuguesaOutros temasMPE-RS 2016
MPE-RS
Questão de Língua Portuguesa
Instrução: As questões 11 a 20 referem-se ao texto abaixo. 1 Quando José Arcádio Buendia percebeu que a peste tinha invadido a povoação, 2 reuniu os chefes de família para ........ o que sabia sobre a doença da insônia – que 3 consumia a memória. Estabeleceram, então, medidas para impedir que o flagelo se 4 alastrasse para outras povoações. Os forasteiros que chegavam a Macondo tinham que 5 fazer soar um sininho para que todos soubessem que estavam sãos. Não se lhes permitia 6 comer nem beber nada durante sua estada, pois a doença só se transmitia pela boca, e 7 todas as coisas de comer e de beber estavam contaminadas pela insônia. Desta forma, 8 manteve-se a peste circunscrita ao perímetro do povoado. Tão eficaz foi a quarentena 9 que chegou o dia em que a situação de emergência passou a ser encarada como coisa 10 natural e ninguém em Macondo voltou a se preocupar com o inútil costume de dormir. 11 Aureliano concebeu, então, uma fórmula que, por alguns meses, havia de ........ das 12 evasões da memória. Descobriu-a por acaso. Um dia, procurando a pequena bigorna que 13 utilizava para laminar metais, não se lembrou do seu nome e perguntou ao pai, que lhe 14 disse: “tás”. Escreveu, então, o nome num papel que pregou com cola na bigorninha: 15 “tás”. Assim, ficou convencido de que não esqueceria dele no futuro. Não lhe ocorreu 16 que fosse aquela a primeira manifestação da doença. Poucos dias depois, entretanto, 17 descobriu que estava com dificuldade de se lembrar de quase todas as coisas do 18 laboratório. Então, marcou-as com o nome respectivo. Quando seu pai ........ de seu 19 pavor de esquecer-se de tudo, Aureliano lhe explicou o método, e José Arcádio Buendia 20 o pôs em prática. Com um pincel cheio de tinta, marcou cada coisa com o seu nome: 21 mesa, cadeira, relógio, porta, parede, cama, panela. Foi ao curral e marcou os animais e 22 as plantas: vaca, cabrito, porco, galinha, aipim, taioba, bananeira. 23 Chegou o dia em que, embora reconhecendo as coisas por suas inscrições, não se 24 recordava de sua utilidade. Então foi mais explícito. O letreiro que pendurou no cachaço 25 da vaca era uma amostra exemplar da forma pela qual os habitantes de Macondo 26 estavam dispostos a lutar contra o esquecimento: “Esta é a vaca, tem-se de ordenhar 27 todas as manhãs para que produza o leite. O leite, é preciso ferver para misturá-lo com 28 o café e fazer café com leite.” Assim, continuaram vivendo numa realidade escorregadia 29 momentaneamente capturada pelas palavras, mas que haveria de fugir sem remédio 30 quando esquecessem os valores das letras escritas. Extraído e adaptado de: Gabriel Garcia Marques, Cem Anos de Solidão. Trad. Eliane Zagury. Rio de Janeiro: Record, 1975, p. 37-38. Página 5
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 2, 11 e 18, respectivamente.
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

