Questão de Língua Espanhola

Interview mit Gritta Gritzmann, Germanistin und Vorsitzende des Vereins „Kinder lesen und schreiben für Kinder e. V.“ Kindle, iPad oder das klassische Buch: Wie lesen Sie am liebsten? Kindle und iPad sind natürlich sehr praktisch, nicht nur auf Reisen. Digitale Medien verwende ich zuhause aber hauptsächlich für die Arbeit. In meiner Freizeit hingegen geht nichts über das Lesen eines schönen Buches in einem bequemen Sessel. Wie gelingt es, Kinder für Literatur zu begeistern? Mein Herzensanliegen ist es, bei Kindern und Jugendlichen vor allem Freude am Lesen und Schreiben zu wecken. Das ist gar nicht so schwierig, denn Kinder sind begeistert, selbst auf Entdeckungsreisen zu gehen. Bücher sind ja Portale in andere Welten, in denen es unendlich viel zu entdecken gibt. Kinder und Jugendliche lieben es, imaginäre Welten zu betreten, die nur in ihren Köpfen existieren. Neben Jungen sind laut PISA-Studie Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Familien sowie mit Migrationshintergrund die „Sorgenkinder“ in puncto Lesekompetenz. Was muss passieren, um diese Schüler besser zu fördern? Lesen ist ein universeller Schlüssel für die Türen unserer Gesellschaft. Lesen eröffnet neue Welten und hilft die unsere zu verstehen. Um Lesekompetenz zu fördern, muss man Freude am Lesen wecken. Das geht auf fast jedem Sprachniveau, wenn die Texte interessant sind und „passen“. Um den spielerisch kreativen Zugang zu unterstützen, setze ich gerne auch Lückentexte oder Texte zum Weiterschreiben ein, individuell auf die Sprachebene der Kinder und Jugendlichen und ihr Lebensumfeld angepasst, und wähle Themen, an denen sie Freude haben und sich kompetent fühlen. Natürlich müssen schwierige Begriffe geklärt und Verständnisfragen beantwortet werden. Die Geschichten müssen aber unbedingt originell, lustig oder spannend sein, um die Kinder und Jugendlichen „abzuholen“ und Lust auf Lesen zu wecken. Dabei sollten unbedingt auch Bücher aus dem kulturellen Umfeld der Kinder mit einbezogen werden. Nach: <https://www.rolandbergerstiftung.org/das-deutsche-schuelerstipendium/lesen/interview-lesen1>. Abgerufen am: 11 jul. 2025.