Questão de Engenharia e Arquitetura

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, “nas atividades competitivas as competências individuais se evidenciam e cabe ao professor organizá-las de modo a democratizar as oportunidades de aprendizagem” (BRASIL, 1997, p. 84). Das alternativas abaixo, qual(is) NÃO corresponde(m) a este tipo de organização? I. as possibilidades de reflexão sobre as competências pessoais e coletivas se reduzem e as situações competitivas não devem ser compreendidas como um jogo de cooperação de competências. II. o professor deve intervir diretamente nos esportes em que as crianças mais hábeis monopolizem as situações de ataque. III. o professor deve localizar quais as competências corporais em que alguns alunos apresentam dificuldades e promover atividades em que estes possam avançar. IV. o que torna os alunos iguais é justamente a capacidade de se expressarem de forma diferente. V. as atividades competitivas realizadas em grupos ou times constituem uma situação favorável para o exercício de diversos papéis, estilos pessoais, e, portanto, uma situação que promove um melhor conhecimento e respeito de si mesmo e dos outros.