Questão de Atualidades e Conhecimentos Gerais

CORRETA: No Texto 2, o “ser solitário” é caracterizado como quem não conseguiu encontrar conexão com outras pessoas por estas terem sido decepcionantes, o que é condizente com as definições 3, 4, 6 e 9 apresentadas no Texto 3. INCORRETA: Conforme o Texto 1, as ações devem ser falar (“verbalizar”) a palavra “solidariedade” e fazer ações concretas que sirvam de exemplo para as crianças. INCORRETA: A definição de “solidariedade”, apresentada pelas meninas mencionadas no Texto 1, é coerente com a definição 2 do verbete do Texto 3. INCORRETA: No Texto 1, “ser” é um verbo e, no Texto 2, “ser” é um substantivo. INCORRETA: Conforme o Texto 1, 11% das crianças confundiram as palavras “solitário” e “solidário”. BECHARA, Evanildo. Compreender e interpretar os textos: Para todo tipo de prova de Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2020. AZEREDO, José Carlos De. Gramática Houaiss da língua portuguesa. São Paulo: Parábola, 2021.

Médio Português Texto e Discurso Semântica Compreensão e interpretação de textos