Questão de Educação e Pedagogia

Um pedagogo, em estudo e planejamento com seus professores, reuniu os seguintes pontos para discussão e implementação na prática pedagógica do corpo docente da escola: O educador tem que trabalhar o conhecimento elaborado, deve também levar em conta o conhecimento do aluno, tendo curiosidade epistemológica, todos fazem parte do contexto e constroem a relação. O ser humano é um ser incluso, não é acabado, isto faz parte de um processo, isto desperta o sentimento de curiosidade epistemológica. A história não é determinada, ela é dinâmica. Errar faz parte do processo de aprendizagem, o erro faz parte do processo de aprender. O Educador corporifica (falar, ouvir e escrever) testemunho da prática. O escutar e ouvir (diálogo) não trazem os preceitos da noção bancária. O silêncio também expressa significado, o silêncio também tem uns significados. A autoridade/liberdade diferente de autoritarismo/licenciosidade. É essencial conseguirmos enxergar os limites destas diferenças. A ética universal do ser humano (princípios éticos da natureza humana), presença no mundo. A educação é uma atividade essencialmente humana. Podemos afirmar que a Pedagogia que sustenta toda esta proposta é: