Question

“A história do Ensino de História tem sido objeto de estudo de vários pesquisadores brasileiros, notadamente a partir da década de 80 do século passado, quando se debatia a reforma curricular que visava substituir os Estudos Sociais pela História e Geografia.” (BITTENCOURT, pg.59) Ao narrar esta trajetória da história do ensino de História, a autora aponta uma grande preocupação por parte dos pesquisadores. Qual a preocupação dos pesquisadores?

Accepted Answer

C) A denunciar o caráter ideológico da disciplina e a forma pela qual o poder institucional manipula ou pode manipular o ensino, submetendo-o a interesses de setores da sociedade.

Answer

A) Aos conteúdos selecionados dos currículos acadêmicos, que dão maior ênfase à construção historiográfica de fora para dentro, e menos, aos aspectos da identidade nacional.

Answer

B) A formação do professor de História, que, formado pela escola positivista, pouco ou quase nada agrega de valor as suas aulas com os conteúdos da Nova escola historiográfica francesa.

Answer

D) A orientação acadêmica institucional que, pautada pelo governo federal, tende sempre a valorizar os heróis nacionais, e a excluir as minorias.

Answer

E) A construção polarizada da sociedade, que leva para as salas de aula a visão simplista de uma História capitalista e comunista, focando na construção de uma resistência histórica dos povos.

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