Redação OficialParecer, laudo e nota técnicaINEP (ENEM) 2021
ENADE
Questão de Redação Oficial
Área livre HISTÓRIAMATÉRIA 5 *6**r1620216*

Disponível em: htt ps://www.facebook.com/embrapa/photos/a.609357055926350/733391400189581/?type=1&theater. Acesso em: 27 maio 2020. 6 HISTÓRIAMATÉRIA *r1620217**7* Em alguns países da Europa, permite-se que um produto de menor valor estéti co seja comercializado. Estamos falando de um pepino deformado ou de uma cebola pequena, mas não de um produto contaminado com resíduos químicos ou agentes biológicos. No caso do Brasil, o problema vai além da aparência, porque há hortaliças ruins – contaminadas, murchas, machucadas – que chegam às bancas para ser comercializadas. Mas, se nos dois contextos há perda de alimentos e preconceito em relação às hortaliças fora do padrão visual, mas boas para o consumo, quais seriam as alternati vas para evitar o desperdício e melhorar a qualidade dos produtos? Para os pesquisadores do assunto, não adianta replicar a experiência europeia no Brasil, de exigir hortaliças esteti camente perfeitas, porque também teríamos produtos sendo desprezados ainda na etapa de produção. Não devemos passar de um mercado pouco exigente, que gera desperdício no varejo e nas residências, para um mercado exigente que gera perda no campo. A solução do problema é conscientizar os diversos elos da cadeia produtiva, especialmente varejistas e consumidores, para que sejam esclarecidos sobre quais aspectos da aparência das hortaliças comprometem a qualidade. Quanto maior a exigência do mercado por hortaliças de aparência perfeita, maior o desperdício de alimentos. Por sua vez, quanto maior a exigência por hortaliças sem danos, causados pela falta de cuidado e pela falta de higiene, menor será a perda de alimentos e maior a qualidade da alimentação da população brasileira. Disponível em: htt ps://www.embrapa.br/busca-de-noticias/-/noticia/29626389/manuseio-correto-preserva-a-qualidade-e -a-vida-util-das-hortalicas. Acesso em: 27 maio 2020 (adaptado). Considerando as informações apresentadas nos textos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. O texto I sintetiza uma informação principal do texto II, ao apresentar critérios disti ntivos de alterações visuais que têm efeitos puramente estéti cos em produtos alimentícios daquelas que têm implicações na qualidade desses produtos. PORQUE II. O texto II divulga que o aumento das perdas na cadeia produtiva de hortaliças no Brasil é proporcional à elevação de exigências dos consumidores pela aparência de produtos agropecuários. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Mais questões de Parecer, laudo e nota técnica
- Avança SP 2026Assinale a alternativa que apresenta o nome do documento técnico da redação oficial cujo objetivo é expor a análise de um caso, fazendo parte de um processo para o qual aponta uma…
- FGV 2026No contexto da elaboração de documentos técnicos na área de Tecnologia da Informação, analise os itens a seguir. I. O Parecer Técnico é o instrumento adequado quando se exige de u…
- Quadrix 2026Os pareceres técnicos ou jurídicos, ao analisarem questões submetidas à apreciação, devem apresentar fundamentação consistente, indicação de normas e precedentes aplicáveis, análi…
- FGV 2026No contexto da elaboração de documentos técnicos na área de Tecnologia da Informação, analise as afirmativas a seguir. I. O Parecer Técnico é o instrumento adequado quando se exig…
- Quadrix 2026O parecer constitui um documento técnico por meio do qual um órgão consultivo ou um especialista emite uma decisão fundamentada acerca de determinada matéria.
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

