Question

Alguns professores da Educação Infantil utilizam a análise descritiva, abaixo, com o objetivo de descrever todo o conjunto dos vários aspectos que envolvem o cenário avaliativo, numa perspectiva mediadora:

Figura da questão (imagem do caderno de prova)

file:///C:/Users/rejan/Downloads/3038- Texto%20do%20Artigo-9711-9929-10- 20150213%20(1).pdf Na Educação Infantil, essa forma de avaliar: 7 | P á g i n a

Accepted Answer

B) Tenta construir um apanhado de saberes em que a criança deve se encaixar em uma das opções, não contemplando todo o dinamismo e a complexidade da construção do conhecimento e do desenvolvimento infantil.

Answer

A) Contempla as especificidades de cada criança, demonstrando suas vivências, suas conquistas e suas particularidades, fica claro, que o professor desenvolve uma prática pedagógica mediadora.

Answer

C) Significa um estado de alerta permanente do professor que acompanha e estuda a história da criança em seu processo de desenvolvimento, entendido como um processo espontaneísta, à medida que admira cada criança em suas manifestações diversas e singulares do dia a dia.

Answer

D) Fundamenta-se em premissas teóricas consistentes sobre a construção do conhecimento e na definição de objetivos significativos embasam a observação, a reflexão e a ação pedagógica.

Answer

E) Detalha, valoriza e reflete sobre cada habilidade e competência da criança, que o professor deve considerar para que depois, possa desafiar a criar situações na qual a criança.

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