Question

Eliana: E assim, mas durante o curso você leu livros de literatura? Maria: Ah li, claro. Fazendo o curso de Letras eu tive de ler a valer, claro, né? Curso de Letras com Cézar, com Leôndida, aquele povo todinho, Terezinha, eu li muita coisa. Eliana: Você lembra o que é que você leu? Maria: Oh, eu li, deixa eu ver, parece que eu li Madame Bovary, eu li, deixa eu ver se eu lembro, eu li Autos quando estudei com Irene, literatura portuguesa. Eu li Sertão Veredas, mas não li todo. Porque era muito grosso e eu acabei não lendo. Uma colega minha leu, outra leu, aí a gente juntou tudo e fez o trabalho (risadas). (Eliana Borges Albuquerque, 2006)

No texto, Maria traz uma visão de leitura que também está presente nas escolas da educação básica. Trata-se da leitura como

Accepted Answer

B) obrigação, que é reducionista e não ecoa nos princípios estabelecidos na BNCC.

Answer

A) fruição, que se alinha à BNCC, pois promove a ampliação do conhecimento.

Answer

C) conhecimento, que corresponde ao eixo central desse conceito na BNCC.

Answer

D) interação, que é desaconselhada na BNCC por limitar o conhecimento individual.

Answer

E) escolarização, que se harmoniza com a ideia de escola plural, conforme a BNCC.

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