No processo educacional, no início da a… (FUNCAMP 2025)

PsicologiaDeficiência intelectual e transtornos específicos da aprendizagemFUNCAMP 2025

UNICAMP

No processo educacional, no início da alfabetização, geralmente são identificados sinais de comportamentos desadaptativos, que podem ser alerta de risco de transtornos do neurodesenvolvimento. Nesse sentido, são características de possíveis transtornos do neurodesenvolvimento, exceto:

ADificuldades específicas de aprendizagem, como nos domínios da escrita, leitura e aritmética.BPrejuízos globais do desenvolvimento, como nas áreas de cognição, comunicação e socioemocional.CVariações quantitativas exacerbadas observadas no comportamento, como hiperatividade, ou variações deficitárias, como prejuízos de comunicação.DDificuldade exacerbada de se desapegar dos pais ou cuidadores e permanecer na escola, mesmo após o período de adaptação escolar.EEvidências de dificuldades ou atrasos no desenvolvimento do sistema nervoso central, por prejuízos significativos no sistemas cognitivos e motores.

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.